基于此，本書結合作者多年來在全國各地開展安全培訓的經(jīng)驗，根據(jù)我國學校安全工作的現(xiàn)狀與特點，針對我國學校安全工作的實際情況，著力打造一個“中國版本的校園安全計劃”。本書的編寫在尊重學校安全基本理論的基礎上，重視實用性和可讀性，從而既能適合教師繼續(xù)教育培訓使用，又可以適合教師在閑暇時間自行學習。另外，本書針對學校安全工作中的一些具體安全事故類型，提供了預防與應對的方案，同時附有大量的案例，力圖解答教育工作者在日常教育教學當中的常見安全問題，指導教育工作者利用有效的方式對學校的安全事故加以防范，切實消除學校教育教學當中的安全隱患，維護在校師生生命和財產(chǎn)的安全。
本書的出版得益于原中國法制出版社的董齊超先生，正是他確立了本書的選題，并多次向我約稿。還要感謝中國法制出版社的趙宏女士，正是同她一起對書稿的框架和構思多次的交流與溝通，才有了現(xiàn)在呈現(xiàn)在讀者面前的這本書。
本書也得益于多年來各級教育行政部門和基層學校安全工作者給我的啟發(fā)。這些學校安全工作人員在幾無前車可鑒的情況下，運用自己的智慧開展工作，同時還承受著巨大的精神壓力，他們才是真正值得敬佩的人!
作者簡介
馬雷軍，教育部中央教育科學研究所研究人員，教育法學博士。曾參與多項國家教育法律、法規(guī)及政策文件的制定工作，任多個教育行政部門和學校的法律顧問、安全顧問。曾出版《校園法律指南》、《教師實用法律指南》、《學校突發(fā)安全事故應急處理》等著作多本，錄制學校安全講座光盤數(shù)盤，在《中國教育學刊》等學術期刊發(fā)表論文多篇，其中三篇被《人大復印資料》全文轉載。應邀在北京、河北、山西、浙江、重慶、遼寧、臺灣等地舉辦過數(shù)十場學校安全、教育法律等方面的講座。
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